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Después del IV Curso Internacional: Biología de la Conservación en Latinoamerica


Durante la primera semana de agosto se llevo a cabo en Tirimbina el IV Curso Internacional: Introducción a la Biología de la Conservación en Latinoamerica, el cual tuvo 30 estudiantes de 11 países latinoamericanos. Aquí les dejamos lo que los participantes nos pueden decir de su experiencia.

jorge cortes


Por tercera vez Bernal Rodríguez me ha invitado al Curso de Conservación en La Tirimbina. Lo cual agradezco mucho ya que cada vez que participo aprendo más sobre biología de la conservación y lo que está sucediendo en América Latina. Por otro lado, presentar sobre conservación marina a un grupo de estudiantes y colegas, en su inmensa mayoría con orientación a sistemas terrestres, ha sido un reto, lo que me ha obligado a leer más y pensar más sobre el tema. En medio de un ambiente relajado, semi-informal y cordial se desarrollan discusiones profundas sobre biología, conservación, política ambiental y la vida académica. Bernal, Rodrigo y Dadao, gracias.

Jorge Cortés.

 Profesor invitado. Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología (CIMAR) , y escuela de Biología, Universidad de Costa Rica

Más de 20 pláticas interesantes, intensas, llenas de anécdotas y experiencias reales; 7 excelentes profesionales y científicos brindando y compartiendo sus experiencias y conocimientos; 12 artículos científicos leídos, entendidos, expuestos, defendidos y asimilados; 5 candentes debates de controversias actuales; 30 afortunados participantes de 11 países diferentes; innumerables lecciones aprendidas para la vida profesional, académica y personal; todo esto en 7 días transcurridos en un lugar que ha sabido combinar, la investigación científica, la educación y la belleza de los bosques tropicales con el turismo sustentable, para hacer de la conservación una realidad; ha significado para mi tanto en lo personal como lo profesional una inolvidable experiencia, pero sobre todo un gran reto, un desafío, un compromiso, el de trabajar, trabajar y trabajar sin descanso y sin tregua por la conservación de la biodiversidad.

Kateryn S. Pino.

Perú

rodrigo


No hay nada más gratificante que participar en un curso en el que se tiene la oportunidad para cuestionarse y descubrir que existen muchos aspectos de la profesión que no habían sido considerados, tal vez por ignorancia. A simple vista, para muchos, la Biología de la Conservación puede parecer una disciplina poco compleja, pero he descubierto que, de lo contrario, reúne muchos componentes científicos, sociales y éticos. Por ejemplo, como resultado de participar en este curso me traje conmigo pensamientos tales como: es importante cuestionarse para generar mejores ideas; hay que divulgar la información, no sólo ante la comunidad científica sino también ante las personas que conviven con los sujetos de estudio; la conservación se hace paso a paso y cada esfuerzo nos acerca un poco más al objetivo principal; para lograr la conservación debemos estar dispuestos a hacer compromisos y determinar de manera inteligente y objetiva cuáles acuerdos son importantes; se puede aplicar el conocimiento científico a prioridades de conservación generando nuevas metodologías que permitan medir la perturbación o los efectos sobre el ecosistema y la biodiversidad; entre otros. Esta experiencia generó en mi un impulso por trabajar por un objetivo claro y concreto, del cual existen muchas ramas y posibilidades, pero que con cada esfuerzo se puede lograr generar grandes cambios. Puedo decir que como resultado del curso, siento un compromiso por aplicar mis conocimientos, previos y aquellos que espero adquirir en el futuro, a prioridades de conservación. Estoy profundamente agradecida con los profesores y los organizadores del curso, pues su trabajo fue realmente inspirador. Finalmente, fue muy interesante conocer a diferentes personas de Latinoamérica y aprender de ellos, pues cada uno compartió durante el curso su valioso conocimiento.

Valentina Gómez

 Colombia

brnal y dadao
 
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